Tägliche Übung - Klasse 7 - Woche 24
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Drei Erwachsene zahlen 37,50 € für die Seilbahn. In der nachfolgenden Kabine sitzen 5 Erwachsene. Berechne deren Preis.
Aufgabe 2: Berechne.
\[(-4) \cdot 6 = \square\]
Aufgabe 3: Ergänze.
\[\frac{48}{6} = \frac{\square}{3}\]
Aufgabe 4: Eva sagt, ihr Schulweg sei der längste Weg. Nimm begründet Stellung.
Aufgabe 5: Ordne mithilfe des Vergleichsoperators ">"!
\[-0,6; \quad -3,2; \quad -0,61; \quad 6; \quad 3,2; \quad -6\]
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Klassifiziere den Winkel.
Aufgabe 7: Ergänze die Multiplikationspyramide.
Aufgabe 8: Berechne.
\[0,07 \cdot 0,12 = \square\]
Aufgabe 9: Ergänze zu einer antiproportionalen Zuordnung.
| x | 24 | 36 | |
|---|---|---|---|
| y | 72 | 18 |
Aufgabe 10: Gib die Koordinaten der Punkte \(A\), \(B\) und \(C\) an.
\(A(\quad|\quad)\)
\(B(\quad|\quad)\)
\(C(\quad|\quad)\)
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: ergänze die Zahlenfolge.
\[2; \quad -4; \quad 8; \quad -16; \quad \square; \quad \square; \quad \square\]
Aufgabe 12: Skizziere den Graphen, wenn ein Stift vom Schreibtisch zu Boden fällt.
Aufgabe 13: Gib den Anteil als Bruch und in Prozent an.
Aufgabe 14: Nimm begründet Stellung.
Drei Zahlen aus der Menge \(M = \left\{1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15\right\}\) sollen summiert werden. Das Ergebnis beträgt 30.
Aufgabe 15: Entscheide richtig oder falsch.
\[\frac{2}{5} = 0,4 \ \%\]
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Berechne.
\[36 : (-6) = \square\]
Aufgabe 17: Beschreibe, was berechnet wurde.
\[\frac{3 \ cm \cdot 4 \ cm}{2} = 6 \ cm^2\]
Aufgabe 18: Bestimme die Art der Zuordnung.
Aufgabe 19: 5 Mitglieder des Blasorchesters spielen ein Stück in 3:00 Minuten. Bestimme die benötigte Zeit, wenn nur 4 Mitglieder mitspielen.
Aufgabe 20: Gehe immer in Schritten von \(-\frac{1}{2}\).