Tägliche Übung - Klasse 9 - Woche 5
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Berechne und gib das Ergebnis als Dezimalbruch an.
\[\frac{7}{8} + \frac{5}{12} + \frac{3}{4} = \square\]
Aufgabe 2: Ergänze die fehlenden Rechenzeichen.
\[6 \ \square \ 0,4 \quad = \quad 0,4 \ \square \ 16\]
Aufgabe 3: Ergänze die Rechenschlange.
Aufgabe 4: Zeichne den Körper aus der angezeigten Richtung.
Aufgabe 5: Zeichne ein passendes Baumdiagramm für eine Ziehung einer Kugel. Beschrifte die Äste mit den entsprechenden Wahrscheinlichkeiten.
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Ergänze.
kg | g | mg |
|
| 20.000 |
| 4020 |
|
0,802 |
|
|
Aufgabe 7: Gib die gesuchte Zahl genau in der Mitte an.
Aufgabe 8: Ein Rechteck mit einer Länge von 19,5 cm und einer Breite von 12,5 cm hat den selben Umfang wie ein Quadrat. Berechne den Flächeninhalt des Quadrats.
Aufgabe 9: Zeichne eine weitere Fläche, die den gleichen Flächeninhalt hat.
Aufgabe 10: Ergänze die fehlende Zahl.
\[0,5 \cdot 0,6 \cdot \square = 3,6\]
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Gib den Anteil der Schülerinnen und Schüler in Prozent an, die keine Hausaufgaben gemacht haben.
Aufgabe 12: Gib die zugehörige Funktionsgleichung an.
x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
y | -7 | -5 | -3 | -1 | 1 |
Aufgabe 13: Eine Lostrommel enthält \(36 \ \%\) Gewinnlose. Gib die Wahrscheinlichkeit an.
\[P(\text{"kein Gewinn"}) = \square\]
Aufgabe 14: Ergänze.
Aufgabe 15: Berechne.
\[(2^5 + 7^2 - 3^4) \cdot 7 = \square\]
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Entscheide und begründe, ob der Graph und die Funktionsgleichung zusammengehören.
\[f(x) = 1,5x + 1\]
Aufgabe 17: Erkläre den gemachten Fehler.
\[(3x+1)^2 = 9x^2 + 3x + 1\]
Aufgabe 18: Gib die Lösungsmenge an.
\[2(3x + 5) = 2(x+15)\]
Aufgabe 19: Gib in Kilogramm an.
\[8 \ kg + 55 \ g + 0,2 \ t = \square\]
Aufgabe 20: Entscheide richtig oder falsch.
\[\begin{align*}15x &= 27x\\ \mathbb{L} &= \left\{\quad\right\}\end{align*}\]