Touch-Pins
Einstieg
Die Touchpins des Calliope Mini reagieren auf Berührungen und funktionieren wie die Knöpfe. Wenn man mit seinen Fingern den Schaltkreis schließt (nicht tödlich, du spürst nichts!!), wird der Pin ausgelöst.
Aufgabe 1: Skizziere die Bausteine in dein Heft und beschreibe jeweils, wo du diesen in der Bibliothek findest.
Wichtige Blöcke:
Aufgabe 2:
a) Implementiere ein Programm, bei dem die RGB-LED grün leuchtet, wenn der Pin 0 gedrückt wird.
b) Erweitere das Programm so, dass Pin 1 die RGB-LED pink leuchten lässt.
c) Erweitere das Programm so, dass Pin 2 die RGB-LED gelb leuchten lässt.
d) Erweitere das Programm so, dass Pin 3 die RGB-LED türkis leuchten lässt.
e) Übertrage dein Programm auf den Calliope Mini.
Erklärung: Stromkreis am Calliope
Beim Calliope Mini kann man den Stromkreis schließen, indem man einen Finger auf den Minuspol legt und mit einem anderen Finger einen Pin (z. B. Pin 0) berührt. Dadurch fließt ein kleiner Strom, den der Calliope erkennt – das kann als Eingabe genutzt werden.
Mehrere Calliope Mini lassen sich verbinden, wenn man die Minuskontakte (GND) aller Geräte miteinander verbindet. So haben alle denselben Bezugspunkt für den Stromkreis und können miteinander kommunizieren oder gemeinsam reagieren.
Aufgaben / Übung
Aufgabe 3: Entwickle ein Klavier für den Calliope Mini.
a) Implementiere, dass durch die Pins 0 bis 3 jeweils eine andere Note gespielt wird.
b) Die RGB-LED soll jeweils in einer anderen Farbe aufleuchten.
c) Zeige den Notennamen auf der LED-Matrix an.
Aufgabe 4: Implementiere ein Programm, mit dem du verschiedene Materialien auf elektrische Leitfähigkeit testest. Wenn der programmierte Pin ausgelöst wird, soll ein Ton erklingen und die RGB-LED grün leuchten. Wenn der Pin nicht ausgelöst ist, soll die RGB-LED rot leuchten.
Nimm dir zwei Krokodilklemmen (eine für Minus-Pin und eine für Pin 0 bis 3). Verbinde jeweils ein Ende des Kabels mit den benötigten Pins. Die anderen Enden der Kabel hältst du an das zu testende Objekt.
Beispiele:
| Alufolie | Bleistiftmine | Banane |
| Knete | Besteck | … |
Lege eine Tabelle an, in der du deine Ergebnisse festhältst.
| Material | Vermutung | Ergebnis |
|---|---|---|
| Banane | ||
| Knete | ||
| … |