Einführung und Verhaltensregeln
Block I (45 Minuten)
Überblick über das Fach - "Informatik und Medienbildung"
EDV
elektr. Datenverarbeitung - Erfassung, Bearbeitung und Ausgabe von Daten
- Textverarbeitung
- Tabellenkalkulation
- Folienpräsentationen
- Bildbearbeitung
INFORMATIK
Wissenschaft der automatischen Verarbeitung von Informationen
- Algorithmen und Programmieren
- Digitale Kommunikation
- Suchmaschinen
MEDIENBILDUNG
Gesellschaftlicher Umgang mit (neuen und digitalen) Medien und Geräten
- Computerspiele
- Smartphones
- Werbung
- soziale Medien
DIGITALISIERUNG
Verwendung von Daten und algorithmischen Systemen für neue oder verbesserte Prozesse
- Gesellschaft
- Datenschutz
- Online-Sicherheit
- Bildung und Beruf
Verhalten im Computerraum.
Hinter den Piktogrammen steckt jeweils eine Regel. Finde möglichst viele dieser Regeln eigenständig.
Aufgabe 1 (): Ordne jeder der 12 Emoji-Kombinationen eine passende Verhaltensregel zu.
- Formuliere die Regeln in klaren Sätzen.
- Formuliere als Gebote (positiv) und nicht als Verbote.
Aufgabe 2: Übertrage die Verhaltensregeln in dein Heft.
1. :
Keine hektischen Bewegungen im Computerraum. Wir bewegen uns vorsichtig und ruhig. Wir achten auf unsere Umgebung.
2. :
Wir essen und trinken nichts im Computerraum.
3. :
Wir verhalten uns ruhig, um unsere Mitschüler nicht zu stören.
4.
Bei Problemen überlegen wir uns erst selbst eine Lösung. Erst dann melden wir uns und holen uns Hilfe.
5. :
Wir geben keine persönlichen Daten und Passwörter weiter.
Wir versuchen auch nicht diese Daten von anderen herauszufinden!
6. :
Ich verwende nur die Programme, die mir mein Lehrer erlaubt hat.
7. :
Ich verwende das Internet verantwortungsvoll.
8. :
Ich verwende für den Computer sichere Zugangsdaten (Passwörter) und habe diese immer dabei!
9. :
Ich vermeide unnötige oder unsersiöse Downloads, um keine Viren und Malware auf den Rechner zu bringen.
10. : …
Datenschutz ist mir wichtig! Ich verschicke keine Bilder oder Informationen meiner Mitschüler ohne deren Einverständnis.
11. :
Ich halte meinen Arbeitsplatz sauber. Ich helfe beim Aufräumen des Computerraums!
Das bedeutet auch, dass ich Stühle hoch stelle, auf denen ich nicht gesessen habe.
12. : /
Ich mache nichts kaputt! Ich stecke keine Stecker um und verändere nichts.
Stundenfragen
| a) Nenne drei wichtige Verhaltensregeln im Computerraum. |
| b) Erkläre, warum man keine Getränke in die Nähe des Computers stellen sollte. |
| c) Gib an, was du tun solltest, wenn ein Computer im Unterricht nicht funktioniert. |